Renovado galardão Eco-Escolas pela Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar de Peniche
- Categoria: Oeste
- 15/07/2024 17:30
A ESTM - Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar de Peniche obteve a renovação do galardão Eco-Escolas, referente ao ano lectivo 2023/2024, pelas boas práticas desenvolvidas em prol dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) presentes na Agenda 2030, revela um comunicado do Instituto Politécnico de Leiria enviado ao ALVORADA.
O Eco-Escola é um programa internacional da Foundation for Environmental Education, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE - Associação Bandeira Azul da Europa. O programa tem como objectivo promover acções e reconhecer o trabalho realizado nas escolas, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.
Para o director da ESTM, Sérgio Leandro, “esta renovação representa um marco extremamente significativo na promoção de uma cidadania activa voltada para a sustentabilidade ambiental junto da nossa comunidade académica. O compromisso da ESTM com a promoção da sustentabilidade e a consciência ambiental permanece mais forte do que nunca. Continuaremos a trabalhar em conjunto, unindo esforços para construir um futuro mais sustentável e consciente na nossa comunidade académica e além”.
O programa Eco-Escola é coordenado a nível internacional, nacional, regional e de escola, sendo reconhecido o trabalho realizado por docentes, investigadores, técnicos e estudantes em prol da sustentabilidade. Para alcançar a bandeira verde cada instituição tem de demonstrar ter seguido a metodologia dos sete passos: Conselho Eco-Escolas, Auditoria Ambiental, Plano de Acção, Trabalho Curricular, Monitorização e Avaliação, Envolvimento da Comunidade e Eco-Código. As escolas devem concretizar o seu plano de acção, e realizar actividades no âmbito dos temas-base (água, resíduos e energia) e de pelo menos um dos temas do ano. O plano de acção é desenhado por cada escola, devendo tomar em conta a agenda de prioridades de acção/intervenção decidida pelo Conselho Eco-Escolas. Em paralelo, as escolas são desafiadas a participar em diversos subprojectos que procuram (in)formar, aprofundar e premiar o trabalho no âmbito de temáticas específicas.
